Conférence sur les troubles des apprentissages scolaires (DYS) et les dysfonctions proprioceptives

La proprioception est notre 6e sens, celui qui permet de nous donner une représentation de notre corps dans l’espace sans même avoir besoin de le regarder. Cette proprioception repose sur des capteurs sensoriels placés principalement dans nos muscles et dans la peau, qui renseignent en permanence notre cerveau sur la position de notre corps lui permettant de s’équilibrer.

​Cette boucle de régulation proprioceptive peut se dérégler et on parlera alors de dysfonction proprioceptive (dysproprioception).

​De multiples conséquences peuvent alors en découler et toucher plusieurs aspects fonctionnels :

• Le tonus musculaire devenant asymétrique peut donner naissance à des hypertonies contraignantes et perturbantes pour l’équilibre et la posture.

• La localisation spatiale devenant approximative donnant des troubles de coordination et des troubles pseudos vertigineux.

• Des troubles de la perception visuelle et auditive perturbant la lecture et l’attention.

• Des troubles de la perception orale perturbant la ventilation et le sommeil.

​Les symptômes varient suivant les individus et leurs fonctions quotidiennes. Les troubles spécifiques des apprentissages en font partie, et améliorer la proprioception est un outil thérapeutique pour y faire face.