Troubles du Neurodéveloppement et Maladies neurodégénératives

J'ai déjà abordé à plusieurs reprises ici le sujet des maladies neurodégénératives, comme Alzheimer et Parkinson. Nous avons vu à quel point il est important de garder une activité physique et une sensorialité de qualité pour retarder la survenue des symptômes tant physiques que cognitifs. Nous avons notamment vu l'importance du mouvement, de la proprioception, …

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Vos 5 sens sont des gros mythos-Matière Grise/Fabien Olicard

Le monde que nous percevons n'est qu'une construction de notre cerveau, qui essaie de donner du sens aux myriades de sensations qui lui parviennent via nos différentes sources d'informations sensorielles ( audition, vision, goût, toucher, proprioception, etc.). Il les "intègre", les trie, les sélectionne, pour nous donner une perception unifiée et cohérente de notre corps …

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Lucy Vincent – Tout commence avec le corps

Je vous avais déjà parlé de Lucy Vincent, neurobiologiste, et de son précédent livre "Faites danser votre cerveau", où il était beaucoup question de l'importance du mouvement pour la bonne santé de notre esprit et de notre corps, du cervelet et de proprioception. Je vous invite à découvrir son nouveau livre "Tout commence avec le …

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L’intelligence des mains

Des recherches de plus en plus nombreuses démontrent les effets bénéfiques de la manipulation ou des activités manuelles sur les apprentissages et le développement neurocognitif des enfants. Ceci nous intéresse évidemment, car qui dit activité manuelle dit mouvement, et donc proprioception et plasticité sensorimotrice. Je vous invite donc à découvrir un premier article très intéressant écrit par …

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Voir pour mieux entendre

Notre perception, l’image que construit notre cerveau du monde qui nous entoure, est multisensorielle. Dès la naissance, les informations provenant de nos différents organes des sens tels que la vue, l’ouïe, la proprioception, le système vestibulaire et le toucher doivent être organisées de manière synchrone pour être cohérentes avec les données de l’environnement immédiat, ce …

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Votre cerveau : la perception du réel, avec Albert Moukheiber

Je vous propose de visionner ces podcasts de France Culture, avec le neuroscientifique Albert Moukheiber qui nous explique comment le cerveau construit notre perception du réel. (Nda : La grande oubliée de ces podcasts étant la proprioception, rien n'est jamais parfait, j'ai laissé un petit commentaire sous la vidéo d'introduction sur la chaîne Youtube de …

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La sensorimotricité

Quand on parle de proprioception, on en vient forcément à utiliser un autre terme qui peut sembler très "barbare" au premier abord : la sensorimotricité. Pour ma part, bien que plongée depuis longtemps dans de nombreux articles concernant la proprioception, j'ai mis un moment à vraiment comprendre ce terme. Pourtant, quand on y réfléchit bien, …

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Qu’est-ce que la dyspraxie ?

France et dyspraxie. En retard pour changer ? La vision française de la dyspraxie développementale ou TDC (trouble développemental de la coordination) s’appuie sur une compréhension développementale du cerveau. L’enfant développe et automatise des praxies ou programmes moteurs durant sa croissance et la dyspraxie s’expliquerait par un ou des déficits du cerveau de l’enfant à …

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La dyslexie est-elle un simple trouble de l’apprentissage ?

J'ai trouvé cet article de Futura Sciences très intéressant. Il  rapporte la position que soutiennent des chercheurs dans un récent article paru dans Frontiers in Psychology. Ceux-ci considèrent que la dyslexie ne serait pas uniquement un trouble de l'apprentissage, mais plutôt une spécialisation cognitive liée à l'évolution qu'il faudrait exploiter. Je vous invite à lire l'article dans …

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Sensorialité du fœtus

Nous avons déjà vu sur ce blog comment les mouvements du foetus, ou ses hoquets, contribuent à la maturation de son cerveau et au contrôle de son corps. Je vous invite à lire cet article de Sciences et Avenir qui s'intéresse à la sensorialité du fœtus : ouïe, goûts, odeurs, vue, toucher et proprioception ainsi …

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