Dans la vie d’un enfant dyspraxique, par Pierre Lemaitre

Pour Pierre Lemaitre, l’auteur d’ "Au revoir là-haut" et lauréat du prix Goncourt 2013, c’est à l’école de s’adapter aux élèves souffrant de dyspraxie, et non l’inverse. Il explique pourquoi, dans ce beau texte lu face caméra en exclusivité pour "l’Obs". Chaque parent d'un enfant dyspraxique, mais aussi de tout autre "dys", s'y retrouvera. Il …

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Journées des Dys 2022

Sensoridys a eu le grand plaisir d'être invitée à plusieurs journées des Dys cette année, pour y tenir des stands, mais aussi pour y présenter pour la première fois la dysfonction proprioceptive. Un grand merci aux organisateurs et aux bénévoles de Sensoridys qui ont rendu notre présence à ces manifestations possible. Je vous invite à …

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Très bonne rentrée avec Sensoridys !

Les vacances d'été se terminent, Sensoridys vous souhaite à tous une très bonne rentrée. Nous vous souhaitons une année scolaire la plus sereine possible, des enseignants informés et compréhensifs, un enfant épanoui et heureux d'apprendre. Sensoridys accompagne ses adhérents afin que celle-ci se passe au mieux. En effet, Sensoridys met à votre disposition : Des …

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Affiche Sensoridys

Sensoridys a le plaisir de vous présenter sa nouvelle affiche. Nous sommes fiers d'avoir obtenu pour celle-ci le soutien officiel de l'unité INSERM 1093 CAPS et de ISPROD-International Society for Proprioceptif Disorders. Sensoridys assume cette fois clairement le lien entre dysfonction proprioceptive et différents troubles des apprentissages. En effet, en janvier 2021, l’unité INSERM 1093 …

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À la Une

Dyslexie, dysfonction proprioceptive et troubles du sommeil : un lien étonnant et peut-être … détonnant !

Contexte Aujourd’hui la dyslexie, trouble de l’apprentissage de la lecture survenant en dépit d’une intelligence normale, de l’absence de troubles sensoriels ou neurologiques, d’une instruction scolaire adéquate, et d’opportunités socioculturelles suffisantes, est considérée comme un problème neuro développemental. Cette hypothèse cérébrale, fondée avant tout sur la présence d’un fonctionnement particulier de certaines parties du cerveau …

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« Dys le jour, Agité la nuit ! » , Dr Patrick Quercia

Suite à la journée Journée nationale du Sommeil, alors que le sommeil de l'enfant devient un sujet de préoccupation et que ses liens avec les troubles des apprentissages émergent, Sensoridys vous propose en accès libre une conférence passionnante du Dr Patrick Quercia, qu'il nous avait présentée le 21 octobre 2021 : "Dys le jour, agité …

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Faites donc taire ces familles que nous ne saurions entendre !

Sensoridys vient de fêter ses trois ans d'existence et force est de constater que notre association de patients dérange toujours autant, au point que la censure est la seule réponse que semblent vouloir nous opposer les détracteurs du traitement proprioceptif. C'est une constante depuis trois ans, chaque fois que j'ai voulu protester en tant que …

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Replay des visios du mois des Dys de Sensoridys

Sensoridys a le plaisir de mettre à disposition de ses adhérents le replay des visio-conférences de notre mois des Dys, dans leur espace dédié : Les visios de Sensoridys. La première, présentée par le Dr Patrick Quercia s'intitule : "Dys le jour, Agité la nuit !". La deuxième, présentée par le Dr Luc-Marie Virlet s'intéresse …

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Enquête : « Les prismes posturaux dans le traitement proprioceptif »

Afin d’aider une étudiante en orthoptie dont le sujet de mémoire porte sur «  Les prismes posturaux dans le traitement proprioceptif », je vous propose de répondre à ce petit questionnaire (très rapide). Ce questionnaire s'adresse à des patients présentant des troubles des apprentissages, déjà engagés dans un traitement proprioceptif, avec un recul de quelques mois pour …

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Cerveau : il traiterait simultanément les sons et les phrases

NDA : Voici une étude récente qui montre une fois de plus que la science est évolutive et que ce que l'on croyait vrai hier peut s'avérer faux demain. Je la trouve intéressante, peut-être est-ce le résultat de réseaux neuronaux qui se créent au cours de l'apprentissage du langage, reliant ainsi deux régions du cerveau …

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