Depuis que nous avons fondé Sensoridys en fin d’année 2018, la prise en charge proprioceptive des troubles des apprentissages a régulièrement subi des attaques. Récemment, le tout jeune média « Zèbres magazine » a annoncé sur LinkedIn « le débunkage d’un pseudo-traitement « miracle » qui « guérit » la dyslexie ». Alors en prévision de ce « debunkage » (mot que je trouve très laid), je vais rappeler ici les grands principes de la prise en charge proprioceptive, pour commencer à débunker le débunkage.
1️⃣ La proprioception s’appuie sur la plasticité sensorimotrice, c’est à dire la capacité qu’a le cerveau de créer de nouvelles connexions neuronales et de se réorganiser sous l’effet d’un entraînement qui met en jeu nos mouvements et nos sens. La proprioception permet l’élaboration de notre schéma corporel, qui peut être mis à jour tout le long de la vie.
2️⃣ Grace à l’utilisation de leurres sensoriels qui trompent le cerveau pour l’obliger à modifier la répartition du tonus musculaire (lunettes à prismes, semelles, etc.), et au travers du mouvement, il est possible de reprogrammer le schéma corporel des sujets présentant une dysfonction proprioceptive (la dysfonction proprioceptive étant un trouble du schéma corporel).
3️⃣ La prise en charge proprioceptive n’est ni un traitement miracle, ni une baguette magique, c’est une rééducation sensorimotrice longue et exigeante qui vise à reprogrammer le schéma corporel. Cette prise en charge ne peut fonctionner que si elle est correctement observée sur une longue période.
4️⃣ Il y a réussite du traitement proprioceptif quand on a normalisé le contrôle moteur (le contrôle postural et des mouvements), la localisation spatiale sensorielle et l’intégration multisensorielle.
5️⃣ Dans le cadre des troubles des apprentissages, la prise en charge proprioceptive est le socle sur lequel vont s’appuyer les autres rééducations, notamment la rééducation orthophonique dans le cadre de la dyslexie. Celles-ci vont être beaucoup plus efficaces, car elles vont s’appuyer sur un terrain sensoriel de bonne qualité et pourront même permettre la restauration des fonctions cognitives touchées (cf. L’intervention proprioceptive améliore les performances de lecture dans la dyslexie développementale : Une étude oculométrique).
Voici quelques diapos issues de mes présentations, sur ce sujet :
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