Acquisitions, apprentissages et compensations : rôles du sensorimoteur (Christine ASSAIANTE)

J'ai eu le grand plaisir de constater que durant le colloque "TROUBLES DU NEURO-DÉVELOPPEMENT : APPRENDRE TOUT AU LONG DE LA VIE", organisé par le GIS, il a été clairement question de proprioception, du couple perception/action, de boucle sensorimotrice, de mesurer l'acuité proprioceptive des dyspraxiques, etc. Je me dis que quelque chose est en train …

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Représentations sensorimotrices chez le jeune adulte dyslexique

L’imagerie motrice se réfère à la capacité à construire une représentation mentale de l’action, sans produire la séquence de mouvements. Il s’agit d’une simulation mentale de l’action sans acte moteur. Le fait de penser faire une action stimule les cortex prémoteur et moteur qui contrôlent le sens proprioceptif (perception, consciente ou non, de la position …

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