Neurosciences cognitives et Arrogance

Il y a quelques temps, j'ai partagé avec vous sur ce site ma découverte d'un sociologue que j'ai trouvé très intéressant : Stanislas Morel. J'avais trouvé la conférence qu'il avait donné au Centre Jean Piaget, "La dyslexie : une approche sociologique", particulièrement pertinente et passionnante, car elle mettait en perspective tous les enjeux sociétaux autour …

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La dyslexie est-elle un simple trouble de l’apprentissage ?

J'ai trouvé cet article de Futura Sciences très intéressant. Il  rapporte la position que soutiennent des chercheurs dans un récent article paru dans Frontiers in Psychology. Ceux-ci considèrent que la dyslexie ne serait pas uniquement un trouble de l'apprentissage, mais plutôt une spécialisation cognitive liée à l'évolution qu'il faudrait exploiter. Je vous invite à lire l'article dans …

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Pourquoi parlons-nous avec les mains ?

Voici un petit article intéressant de Pour la Science concernant le lien entre les zones du langage et du mouvement dans le cerveau. Je l'ai trouvé amusant, car il m'a fait penser à une réflexion que nous nous sommes faite avec d'autres sujets dysproprioceptifs : nous avons tendance à beaucoup parler avec nos mains. Alors …

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Pourquoi le monde reste-t-il stable quand nous bougeons les yeux ?

Voici un article de Cerveau et Psycho que j'ai trouvé très intéressant, très en lien avec mon précédent article  : Vision, proprioception et lecture Nous y voyons, encore une fois, que le cerveau construit notre perception et choisit ce qu'il décide de nous faire voir, en supprimant notamment les images perçues lors des déplacements rapides  de …

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La danse contre le déclin cognitif

La danse est une activité qui fait hautement intervenir la proprioception, au point qu' elle modèle le cerveau. Alors, j'ai trouvé intéressant cet article de Sciences et Avenir qui montre le lien entre danse et cognition. En voici deux extraits On le sait hélas, en vieillissant le cerveau s'altère lentement. Notamment certaines structures comme l'hippocampe, …

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