L’incroyable plasticité cérébrale du cerveau humain | Philippe Fait | TEDxQuébec

Je vous propose cette vidéo de  Philippe Fait sur la plasticité cérébrale, très intéressante. D'une part, il nous explique les grands principes de la plasticité cérébrale, qui sont importants à connaître pour les familles ou patients concernés par la dysfonction proprioceptive. En effet, le traitement proprioceptif s'appuie sur la plasticité cérébrale en reprogrammant la proprioception. …

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Rapprochement Sensoridys/INSERM U 1093 CAPS

Sensoridys s'est rapprochée de l'unité INSERM CAPS U1093, nous vous invitons donc à découvrir les axes de recherche de ce laboratoire. La communauté scientifique, cela n'existe pas. Il y a des chercheurs, des laboratoires, des institutions, des méthodes, des hypothèses, etc. Mais il n’y a pas de communauté scientifique, c’est une fiction. La science avance …

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Voici le temps que prend notre cerveau à mettre à jour ce que nous voyons

Je vous propose de lire cet intéressant article de Sciences et Avenir qui nous démontre une fois de plus que ce que nous percevons n'est pas la réalité, mais n'est qu'une construction de notre cerveau. Des chercheurs américains ont mis en évidence un phénomène de décalage temporel entre ce que nous voyons et ce qui …

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Quelques outils concrets pour être plus attentif à la maison, au travail et à l’école

Je vous recommande vivement d'écouter cette émission de "Grand bien vous fasse" sur France Inter, qui a pour objectif de nous apporter quelques outils pour améliorer notre attention. Et ces quelques "trucs" peuvent nous aider à gérer le moment des devoirs avec nos enfants. Avec : Anne de Pomereu, diplômée de HEC, elle est spécialisée …

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Manier des outils améliore nos compétences langagières

Etude intéressante de l'INSERM, publiée en novembre dans la revue Science, sur le lien entre motricité et langage. Résumé : Notre capacité à comprendre la syntaxe de certaines phrases complexes fait partie des compétences langagières les plus difficiles à acquérir. En 2019, des travaux avaient révélé une corrélation entre le fait d’être particulièrement habile dans …

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Replay des visios du mois des Dys de Sensoridys

Sensoridys a le plaisir de mettre à disposition de ses adhérents le replay des visio-conférences de notre mois des Dys, dans leur espace dédié : Les visios de Sensoridys. La première, présentée par le Dr Patrick Quercia s'intitule : "Dys le jour, Agité la nuit !". La deuxième, présentée par le Dr Luc-Marie Virlet s'intéresse …

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Cerveau : il traiterait simultanément les sons et les phrases

NDA : Voici une étude récente qui montre une fois de plus que la science est évolutive et que ce que l'on croyait vrai hier peut s'avérer faux demain. Je la trouve intéressante, peut-être est-ce le résultat de réseaux neuronaux qui se créent au cours de l'apprentissage du langage, reliant ainsi deux régions du cerveau …

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Mois des Dys de Sensoridys

Le mois des dys de Sensoridys est maintenant terminé. Du fait d'un événement imprévu, nous avons été obligés de décaler des dates de nos visioconférences. C'est donc le Dr Luc virlet qui a ouvert notre mois des Dys avec sa conférence "La proprioception dans les troubles spécifiques des apprentissages", le jeudi 14 octobre. Il nous …

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« DYS le jour et agité la nuit », Dr Patrick Quercia

L' association Sensoridys a le plaisir d’organiser son premier mois des Dys en visioconférences et vous propose d’assister à la présentation du Dr Patrick Quercia, ophtalmologiste (Chercheur associé – Unité INSERM U1093 Cognition Action et Plasticité Sensorimotrice) dans la limite des places restantes. Jeudi 21 octobre à 20H via Zoom. Il nous parlera de la relation qui …

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« La proprioception dans les troubles spécifiques des apprentissages » Dr Luc Virlet

L'association Sensoridys a le plaisir d’organiser son premier mois des Dys en visioconférences et vous propose d’assister à la présentation du Dr Luc-Marie Virlet, médecin généraliste, PhD student, SCALAB-UMR, CNRS 9193, Action, Vision et Apprentissages. Jeudi 14 octobre à 20H via Zoom. Il nous parlera de « La proprioception dans les troubles spécifiques des apprentissages …

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