Dyslexie et altération du processus d’automatisation du couple perception-action / Thèse de Luc-Marie Virlet (PhD)

Sensoridys vous invite à découvrir la thèse que le Dr Luc-Marie Virlet a soutenue, en fin d'année dernière, en vue de l'obtention d'un doctorat de psychologie : La dyslexie développementale pourrait être un symptôme d’une altération du processus d’automatisation du couple perception-action En voici le résumé : La dyslexie développementale, reconnue comme un trouble de …

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Repérage et évaluation des troubles du sommeil dans une population de jeunes enfants pris en charge pour un trouble du neurodéveloppement. Etude Pilote.

Sensoridys a le plaisir de vous faire découvrir le poster que Fleur Breil, pédopsychiatre (Responsable consultations précoces 0 – 3 ans, CHIC R. Ballanger, Aulnay-sous-bois) a présenté à l’occasion du 35° congrès de la société française de Neurologie Pédiatrique qui s'est tenu le 21 janvier 2026 à Amiens. Alors que les études s’accordent sur la …

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L’intervention proprioceptive améliore les performances de lecture dans la dyslexie développementale : Une étude oculométrique

Je vous invite à découvrir l'étude publiée récemment par Luc Virlet et al. dans la revue Research in Developmental Disabilities, Volume 153, October 2024, 104813 : Proprioceptive intervention improves reading performance in developmental dyslexia: An eye-tracking study https://doi.org/10.1016/j.ridd.2024.104813 Je vous propose un petit article de vulgarisation de cette étude : POINTS A SOULIGNER Les enfants dyslexiques …

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A l’Asso- Sensoridys / Radio Shalom Dijon

Récemment, j'ai été interviewée par monsieur Thierry Guyon pour radio Shalom Dijon, dans le cadre de leur rubrique Asso, qui présente les associations de Dijon métropole. Cette rencontre a été rendue possible grâce à la Maison des Associations de la Ville de Dijon. Le podcast est maintenant en ligne sur le site de radio Shalom Dijon. Nous …

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Port du masque et intégration multisensorielle

Dans un précédent article, je vous avais fait par de l'observation de chercheurs de l’Université de Lorraine qui avaient mis en évidence les difficultés d’apprentissage de la lecture de certains élèves, liées au port du masque de l’enseignant. Cette fois, je vous partage l'observation clinique fortuite de podologues concernant l'intégration sensorielle d'adultes souffrant d'une dysfonction …

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