Voici l’abstract d’une « ancienne » étude du Dr Virlet, qu’il vient de présenter à Montréal, les 4 et 5 décembre 2019, lors du XXVIème congrès annuel de la Société francophone Posture Equilibre Locomotion (SOFPEL), parue dans Neurophysiologie Clinique. Elle porte sur la labilité référentielle d’origine centrale dans les troubles spécifiques des apprentissages (Nda : soit une localisation spatiale visuelle instable d’origine centrale). Cette étude préliminaire va maintenant être élargie à un nombre plus grand de patients.

L’instabilité référentielle, d’origine centrale, est mise en évidence grâce au Maddox postural. Ce test permet de perturber la vision binoculaire en faisant voir à un œil la source lumineuse et à l’autre œil cette même source lumineuse transformée en une ligne horizontale rouge. Cette image rétinienne est tellement différente de l’image formée dans l’autre œil que le réflexe de fusion n’est pas stimulé. Par conséquent, l’orientation exacte des deux yeux sur la lumière devient moins stable, car elle est uniquement contrôlée par la proprioception oculaire et la décharge corollaire.

Quand le patient voit la ligne rouge au centre de la lumière, on dit qu’il y a orthophorie verticale. Quand la ligne rouge est un peu au dessus ou en dessous, on dit qu’il y a hétérophorie verticale. Cette hétérophorie verticale est dite labile quand la ligne horizontale change de position lors de la stimulation de différents capteurs proprioceptifs (ex : avec ou sans appui plantaire). L’examen est réalisé dans huit stimulations posturales codifiées.

Selon cet abstract, la correction de la labilité référentielle d’origine centrale du syndrome de déficience postural/proprioceptive (SDP) semble être l’élément principal pour améliorer significativement la lecture des enfants qui présentent un trouble spécifique du langage et des apprentissages (TSLA) du langage écrit.