L’altération de la fusion binoculaire modifie l’intégration audiovisuelle chez l’enfant

Des chercheurs ont étudié, la qualité de l'intégration audiovisuelle chez l'enfant, c'est à dire la manière dont le cerveau intègre simultanément des informations auditives et visuelles.  Leur étude a révélé un phénomène visuel se traduisant par la disparition aléatoire d'une partie de la scène visuelle, causée par une stimulation auditive, lorsque la vision binoculaire est …

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Comment notre cerveau filtre les sons

Voilà un article de Techno-science.Net qui m'a interpellée. On sort de notre sujet puisqu'il est ici question de schizophrénie. Mais, j'ai été très intéressée par cet article qui explique que le filtrage des sons débute dès la première étape du traitement des stimulus auditifs, soit dès le tronc cérébral, contrairement aux hypothèses qui voyaient là un contrôle du cortex frontal. Or, …

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Vue et audition : les outils indispensables pour l’apprentissage de l’enfant

Voici un nouvel article sur Ouest France, qui nous explique à quel point l'intégrité de la vue et de l'audition est importante pour l'apprentissage de la lecture : « L’apprentissage de la lecture, colonne vertébrale de tous les apprentissages, s’appuie sur deux capacités indépendantes, le langage oral et la reconnaissance du mot écrit, c’est-à-dire l’identité des …

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