Question écrite de Sensoridys durant le troisième colloque anniversaire du GIS Autisme et TND

Ce jeudi 10 novembre s’est tenu le troisième colloque anniversaire du GIS Autisme et TND, auquel j’ai assisté le matin en visioconférence (j’étais absente l'après-midi). Il y a été beaucoup question de recherche participative, de la nécessité d’intégrer les familles/patients, et les cliniciens dans la recherche pour avancer mieux et plus vite. Du coup, cela m’a …

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Journées des Dys 2022

Sensoridys a eu le grand plaisir d'être invitée à plusieurs journées des Dys cette année, pour y tenir des stands, mais aussi pour y présenter pour la première fois la dysfonction proprioceptive. Un grand merci aux organisateurs et aux bénévoles de Sensoridys qui ont rendu notre présence à ces manifestations possible. Je vous invite à …

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Sensoridys’cussions « Enfants »

Quand ? Samedi 26 novembre à 10H Où ? En visioconférence (Zoom). Quoi ? Sensoridys vous propose d’échanger au sujet des troubles proprioceptif de l'enfant, leur impact sur les apprentissages, le traitement proprioceptif, les adaptations possibles en classe, etc. Qui ? Avec Corinne Grandvincent, présidente de Sensoridys, pour répondre aux questions sur la dysfonction proprioceptive …

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Journée des Dys 2022/Sensoridys

Sensoridys sera présente sur plusieurs journées des Dys et organise aussi son propre rendez-vous en visioconférence. N'hésitez pas à venir nous rencontrer sur place ou en visioconférence pour échanger autour de la dysfonction proprioceptive. Jeudi 20 octobre  à 17 H – ZOOM : "Proprioception et imagerie mentale chez l'enfant dyslexique" (Clic sur l’image pour s’inscrire) Samedi …

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Journée des dys, Les Dys à Munich

Sensoridys a le grand plaisir d'être invitée par l'association DYS à Munich pour sa dixième journée des Dys, pour une conférence animée par le Dr Luc Virlet, médecin généraliste, Phd Student, Univ. Lille, UMR 9193 CNRS - SCALab - Sciences Cognitives et Sciences Affectives, de Lille, et Corinne Grandvincent, présidente de l’association SENSORIDYS, association francophone …

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Proprioception et imagerie mentale chez l’enfant dyslexique

Visioconférence gratuite, inscription obligatoire, places limitées. Le jeudi 20 octobre à 17H, dans le cadre de notre "Journée des Dys" en visioconférence, Jérémie Gaveau, Ph D, professeur associé, nous parlera de deux études très novatrices publiées récemment par l'INSERM U1093 CAPS. La littérature scientifique rapporte une importante variété de troubles et modifications associés à la …

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Replays

Veuillez noter que nous avons mis en ligne deux nouveaux replays de visios dans notre espace adhérents (mot de passe envoyé aux nouveaux adhérents) : https://sensoridys.fr/espace-adherents/videos-sur-la-dysfonction-proprioceptive/ La troisième vidéo sur la dysfonction proprioceptive : Partie III- le traitement proprioceptif. Amorce sur youtube : https://youtu.be/cxJg0vi6ldY https://sensoridys.fr/espace-adherents/replays-sensoridyscussions/ Replay de la présentation du mercredi 11 mai ayant pour …

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Affiche Sensoridys

Sensoridys a le plaisir de vous présenter sa nouvelle affiche. Nous sommes fiers d'avoir obtenu pour celle-ci le soutien officiel de l'unité INSERM 1093 CAPS et de ISPROD-International Society for Proprioceptif Disorders. Sensoridys assume cette fois clairement le lien entre dysfonction proprioceptive et différents troubles des apprentissages. En effet, en janvier 2021, l’unité INSERM 1093 …

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Information sur la dysfonction proprioceptive à Vermenton

Samedi matin, j'ai eu le plaisir de présenter le traitement proprioceptif dans une salle de la mairie de Vermenton dans l'Yonne, sur l'invitation du Dr N'Guetta, orthodontiste. Je la remercie sincèrement de m'avoir permis de parler de ce sujet qui me tient à cœur devant une vingtaine de professionnels de santé, dont un neuropédiatre. Cette …

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Dyslexie, dysfonction proprioceptive et troubles du sommeil : un lien étonnant et peut-être … détonnant !

Contexte Aujourd’hui la dyslexie, trouble de l’apprentissage de la lecture survenant en dépit d’une intelligence normale, de l’absence de troubles sensoriels ou neurologiques, d’une instruction scolaire adéquate, et d’opportunités socioculturelles suffisantes, est considérée comme un problème neuro développemental. Cette hypothèse cérébrale, fondée avant tout sur la présence d’un fonctionnement particulier de certaines parties du cerveau …

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